Mosaico na sala de aula

-
A professora Rosemayre Melo desenvolveu uma atividade em sala de aula com seus alunos, tendo como foco o Mosaico. Falou sobre a história do mosaico para as crianças, abordando desde as origens do mesmo até a atualidade.Após, propôs que a turma fizesse desenhos livres utilizando-se do  conhecimento acerca do que fora visto. Olha como ficou bacana!!


Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

AVALIAÇÃO DE LINGUA PORTUGUESA 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I BIMESTRE

-
Imagem
CELL-CENTRO EDUCACIONAL LÍRIA LUZ Prova: _________________ Part. pedag._________________ Leit. e escrita_________________ Comportamento_________ Nota geral______________ Diretora: Professora:            Aluno (a)___________________________________________                         Avaliação DE LÍNGUA  PORTUGUESA - i bIMESTRE 2017 Leia a parlenda e responda as questões abaixo:                                                 CORRE CUTIA   Corre cutia Na Casa da tia  Corre C...
Leia mais

ATO DE CRIAÇÃO DA ESCOLA

-
ATO DE CRIAÇÃO DO CENTRO EDUCACIONAL LÍRIA LUZ – CELL O CENTRO EDUCACIONAL LÍRIA LUZ – CELL nasce de um sonho antigo de sua idealizadora, Sandra Brandão Branco, pedagoga que atua na área educacional desde o ano de 2007, porém, filha de mãe professora, desde muito jovem sempre sonhou em trabalhar numa escola. Quando enfim, este sonho começou a se delinear em meados do ano de 2013, a escola já tinha um nome: LÍRIA LUZ, em homenagem à sua avó materna que, segundo, Sandra Brandão, simboliza a humildade, bondade, honestidade e muita força de vontade para trabalhar. Assim, surge a empresa CELL – CENTRO EDUCACIONAL LÍRIA LUZ LTDA- ME, composta de duas sócias-proprietárias: SANDRA BRANDÃO BRANCO, diretora pedagógica e RAUNITA ELIAS BRANDÃO, diretora administrativo-financeira, pedagoga, professora aposentada da Universidade Federal do Pará, sob o CNPJ de nº. 19.826.178/0001-14, inscrita no mês de fevereiro do ano de 2014 e protocolado na Junta Comercial do Estado do Pará sob o número...
Leia mais

ENSINAR A GRAMÁTICA (MORFOLOGIA), A PARTIR DE TEXTOS POÉTICOS

-
Imagem
SOUSA, Glécia Silva APRESENTAÇÃO O presente artigo foi elaborado com a proposta de trabalhar a gramática, em especial a Morfologia, de forma diferenciada do convencional, através de textos do gênero poético, para tentar sanar algumas dificuldades frequentes quanto ao aprendizado em sala de aula.   A maior dificuldade para um educador em sala de aula é quando percebemos a dificuldade dos alunos em aprender à gramática e ouvi-los falarem que odeiam a disciplina de Português, porque acham difícil, por existir tantas regras. Esse é um dilema para nós que passamos anos na universidade nos aprofundando mais ainda sobre a língua que nós cidadãos brasileiros falamos, mas que é brutalmente massacrada ortograficamente e oralmente em nosso cotidiano, por a maioria das pessoas, pelo simples fato de ao estudar a língua portuguesa sentirem dificuldades e permanecerem com elas.   Diante de tantos dilemas propus que, fora do convencional -   escrever no quadro regras grama...
Leia mais